CUMHURİYETİMİZİN 87. YILI KUTLU OLSUN

İYİ TATİLLER

Hava şartları nedeniyle Çark Mesire Yeri Hayvanat Bahçesi gezimiz iptal edilmiştir.Bilgilerinize sunulur.
Şükriye ARIN

 Okulumuzda tüm sınıfların katılımıyla düzenlediğimiz 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı kutlamasına bizde iki şiir ile katıldık.
-Benim adım çocuk
-Atatürk Yoktu

 Elif'in Kağnısı şiiri Deniz Yıldızları sınıfı tarafından canlandırıldı.

Bugün Alper'in paylaşım günüydü, O'da arkadaşlarıyla paylaşmak için muz getirmiş, Balonlara dağıttı, arkadaşları Alper'e teşekkür etti.

 ÖRÜNTÜ  ÇALIŞMASI YAPTIK

Algılamayı, dikkat toplamayı, sıralamayı öğrendiğimiz örüntü çalışmamızda ilk önce ikili örüntü çalışması yaptık. (lego,araba-lego araba şeklinde)
Ardından bu örüntüye birde bebek ilave  ettik. Dolayısıyla örüntümüz 3 lü olmuş oldu.Lego,araba,bebek-lega,araba,bebek şeklinde.İşte bu noktada Balonlarımın biraz kafası karıştı.Bu çalışmayı tekrarladığımızda örüntü çalışmasını kavrayacaklarını umuyorum.

                                          29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMINI KUTLADIK

4 YAŞ ÇOCUĞUNUN GELİŞİM ÖZELLİKLERİ (ÖZ BAKIM BECERİLERİ)

1-KENDİ KENDİNE YEMEK YER
2-DÜĞMESİZ VE BAĞSIZ GİYSİLERİNİ YARDIMSIZ GİYER
3-GİYSİLERİNİN ÖNÜNÜ VE ARKASINI AYIRT EDER
4-GEREKTİĞİNDE BAĞIMSIZ OLARAK TUVALETE GİDER
5-BURNUNU MENDİLLE SİLER
6-KENDİNE AİT EŞYALARINI TOPLAR

Sevgili Velilerim, bir süredir yukarıda sıraladığım Öz Bakım becerilerini çocuklarımıza kazandırmaya çalışıyorum.Balonlar bu becerilerin bir çoğunu kazandı.Kendilerine ait eşyaları toplamada ve giysilerinin önünü arkasını ayırt etmede sıkıntı yaşayan öğrencilerim var.Ama bu durumunda zamanla aşılacağını düşünüyorum.

Sude, Emre,Alper,Elif, Berat,  zaman zaman aksaklıklar olsa da bu becerilerin tamamını kazandı.
Alperen, Mehmet Cevat ve Bilal ise 3. ve 6. beceriyi uygulamada desteklenmeliler.




Bir süre sonra çocuklarımızın PSİKOMOTOR GELİŞİMLERİ hakkındaki gözlemlerimi ve değerlendirmelerimi yine blogumuzdan sizlerle paylaşacağım.

Şükriye ARIN

1 SAYISINI TANIYORUZ

 Sevgili Velilerim Balonlarla çeşitli matematik sembollerini (çarpı işareti koyma, daire içine alma) öğrendikten sonra, 1 rakamını tanıma, yazmaya çalışmaya başladık.Okuma yazmaya hazırlık çalışmamız (dergi çalışması) oldukça zevkli geçti.Balonlar etkinliğe ilgili ve istekliydi.Sınıf içindeki kırmızı objeleri bulduk, bir sayısını tanıdık, yazma çalışması yaptık.Sınıf içerisinde 1 rakamını bulma oyunu oynadık.

Alper sınıfımızın sessiz sakin balonu, okuma yazmaya hazırlık çalışmalarında son derece aktif, katılımcı ve başarılıydı.
Annesi koccaman afferin diyelim Alper'e...

Alper'le Berat evde yaptıkları kompozisyonu (Aile Katılım çalışmasını) arkadaşlarına gösterdi.Arkadaşları onları kocaman alkışladı.

 DUVARDA 7 ŞİŞE SALLANIYOR OYNADIK
Duvarda 7 şişe sallanıyor
İçlerinden birisi paat! yere düştü
Duvarda 6 şişe sallanıyor
İçlerinden birisi paat'yere düştü
Duvarda 5 şişe sallanıyor

Son olarak duvarda 0 şişe sallanamaz diyerek oyunumuzu noktaladık.
Bu oyun çocukların sayılarla sadece ileri doğru ritmik sayma yapılmadığını, birer birer geriye doğru da ritmik sayma yapılabileceğini öğretiyor.

Şişelerin hepsi yere düştü ve kırıldı:):)

Berat kendi resmini yorumluyor: Buuu annem, buuu babam, buuu kışa olanda beeen:):)

OKULUMUZ NASIL OLMUŞ?:)

Bugün oyuncak günümüzdü,evden gelen oyuncaklarla doya doya oynadık.

 Serbest zaman etkinliğimizin bitiminden hemen sonra sanat etkinliğimiz için masaya geçtik, sandalyelerimize oturduk.Renkli elişi kağıtlarıyla katlama tekniği kullanarak okulumuzu oluşturduk.

 Elişi kağıtlarımızı katladık okulumuzu oluşturduk, ardından'' bakın bakalım çocuklar bu okulun neyi eksik?'' diye sordum.Evvet doğru cevap, pencereleri ve kapısııı:) Hemen boya kalemlerimizi alarak belkide bugüne kadar hiç görmediğiniz şekilde kapı ve pencereler çizdik:):)

 Elişi kağıtlarıyla yaptığımız faaliyetimiz bittikten sonra Balonlardan resim defterlerine ailelerinin birer resmini çizmelerini istedim.